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如何理解古文

一,学习文言实词应注意的几个问题。 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。在文言文中,实词的数量比虚词多得多,学习文言文,最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义,只有掌握了一定数量的文言词语的意义,对文言词语方面的知识有了一...

方法/步骤 6/6 分步阅读 通读全文:第一遍,标识陌生字词,第二遍,夹入下面的注解和解释,第三遍,通读大意,以便深究,这是你理解这篇文言文的基础 2/6 注解词句,将重点或不清楚的字词先翻译出来(可查找古汉语字典等等途径),注明在其周围...

一、学习文言文,首先要多读。俗语说:“书读百遍,其义自见”,苏轼也说:“故书不厌百回读,熟读深思子自知。”反复阅读是学习文言文的基本要求和方法。 二、学习文言文,要掌握一定数量的文言词。古汉语中的文言词分为文言实词和文言虚词两大类,...

古代书籍里,说到汉字的 结构时,“从某从某”,意思就是这个字带“某某”偏旁组成的.你看看《说文解字》,里面全是这样的释字方法. 从人从二。即带着人与二组成的字。即为“仁”。

用典,是古诗词中常用的一种表现方法,其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。 古诗词中的典故和所要表达的思想常常是紧密联系在一起的,具体说来有如下作用: 一、委婉含蓄,避免平直。 典故用得适当...

“资格泥而人云亡” (解析)而人们说他没有资格呢。 这意思是说资格底,像泥土一样。不值一提。

文言文的阅读,学习,可以从以下几方面入手: 一,正音读 学习文言文,首先要朗读,甚至背诵,所以朗读背诵时都要把字音读正确.一般说来,大多数读音要以现代字典上的普通话读音为准.但要注意以下几点: 1,认准字形,读准字音 文言文里有一些现在不常用的...

"而"字作为连词,有多项作用,其中之一就是表示修饰关系。 如何理解"而"表修饰的用法呢?其实非常简单:就是起状语和动词之间的连接作用,与现代汉语的“地”类似。 下面我举两个例子来解释: 现代汉语说:丢兵弃甲地逃跑。文言文说:弃甲曳兵而走...

在多多阅读,有一定文言文功底的基础上进行。先通读文章全文,知道文章大意,根据大意,逐句理解,部分生僻词语,则结合段落意思推测,知其大概含义还是没问题的。倘若推测不出,可借助文言文词典等工具书,进行辅助阅读。

1、如何,怎么样。用于询问。 《左传·襄公二十七年》:“子木问於赵孟曰:‘范武子之德何如?’”《新唐书·哥舒翰传》:“禄山见翰责曰:‘汝常易我,今何如?’” 《东周列国志》第六回:“桓王素不喜郑,又想起侵夺麦禾之事,怒气勃勃。谓庄公曰:‘卿国...

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