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猜高矮英语教案

教学重点:1.句型:Who's he/she? Who's your best friend? 2.词汇:hair, thin, strong, quiet 教学难点:1.发音:friends, thin 2.名词复数的使用 教具准备: 1.画有猴子、兔子、长颈鹿、梅花鹿的图片 1.Amy, Chen Jie, Sarah, Mr Black的面具或

教学目标: 1、 听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”. 2、 学会使用句型“I can see……”进行表达. 语言点: bird、frog、 monkey、 I can see…教具62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333361303034准备:

故事《动物的脚》 一、 活动目标: 1、 通过故事来让幼儿了解动物脚的作用.并且知道各有各的本领,不能自以为是,骄傲自满. 2、 巩固复习英语单词,并且能运用到故事中. 3、 丰富和认字“锋利”“濮”“肉垫、”“语重心长”.

可以找入门英语动画,如洪恩gogo,它通过动画片让孩子进入英语世界,不要从abcd开始,直接从运用入手,第一堂课就是what's your name? my name is

设计背景 经过一个暑假,大 部分孩子都长高了不少,排队每个都在比较高矮,为了让孩子了解自己的高矮,设计了数学课测量 活动目标 1 能用两种或两种以上自然工具测量物体的长短,宽窄,高矮等.2 体验不同的测量工具和方法.3 初

人教版小学三年级英语下册全册教案(一)Unit 1 Welcome back to school A部分第一课时教学内容与目标:Let's talk本部分主要巩固Good morning./ Hi.并学习新句型:We have a new friend today. I'm from …(国家).Welcome!通过教学

教学目标: 1.认识汉字“鸭”和单词“duck” 2.复习已经学过的单词,并且用游戏的形式进行巩固练习. 3.用双语的教学内容培养幼儿的关心别人的良好品质. 教学准备: 字母卡片、教学磁带、教学VCD教学过程: 一、导入活动1.

I. Warm-up ① Greetings. T: Class begins. Good morning, boys and girls. How are you? What day is it today? What's the weather like today? Nice to meet you. Very good. Sit down, please. Ss answer.( 通过师生对话,进入英语学习的氛围) 思路

大是big, 小是small, 高是tall矮是short

活动目标: 1、培养幼儿能活泼大方表演英语的能力. 2、培养幼儿能够大胆说英语的能力. 3、培养幼儿对英语歌曲的兴趣. 活动准备: 1、鄂鱼的图片一个. 活动过程: 一、引导师幼相互问好. T;Hello boys and girls . C:Hello miss su T;

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